教室别恋

鹿(lù )然坐在旁边(biān )的办公桌上(shàng )看着学校历(lì )届学生的毕(bì )业相片，根(gēn )本没有注意(yì )这边。

车子驶到一(yī )幢办公楼下(xià )停下时，鹿(lù )然才猛地回(huí )过神来，表(biǎo )姐就在这里(lǐ )上班吗？

鹿(lù )然又一次趴(pā )在车窗上，看着校园里(lǐ )抱着书本往(wǎng )来行走的大(dà )学生们，眼(yǎn )睛里清晰地(dì )流露出羡慕(mù )的神情。

白(bái )逸茗分析道(dào )：这种情况(kuàng )也常见，毕(bì )竟人的大脑(nǎo )实在是太过(guò )复杂，记忆(yì )缺失可能是(shì )多方面的原因造成(chéng )的，催眠也(yě )未必一定会(huì )帮她想起什(shí )么。不过这(zhè )只是一次的(de )结果，也许(xǔ )过两天，我(wǒ )们还可以找(zhǎo )时间再做一(yī )次。

倪欣不(bú )愧是做辅导(dǎo )员的，对鹿(lù )然的情况也(yě )了解，因此(cǐ )一路温柔耐(nài )心地给了鹿(lù )然许多建议(yì )与引导，慕(mù )浅在旁边听(tīng )着，都觉得(dé )鹿然这一轮(lún )街逛下来，生活技能应(yīng )该会提(tí )高无数个点(diǎn )。

鹿然又一(yī )次趴在车窗(chuāng )上，看着校(xiào )园里抱着书(shū )本往来行走(zǒu )的大学生们(men )，眼睛里清(qīng )晰地流露出(chū )羡慕的神情(qíng )。

这夸奖明(míng )显没有多少(shǎo )诚意，鹿然(rán )却高兴得不(bú )行，放下手(shǒu )中的东西，转头又钻进(jìn )了厨房。