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林森只是派了一(yī )些人(rén )作为(wéi )工作(zuò )人员(yuán )辅助(zhù )陈诚(chéng )，毕(bì )竟机(jī )器人(rén )教师(shī )只有(yǒu )十名(míng )，再(zài )让他们干(gàn )一些无关(guān )紧要的活(huó )，那简直(zhí )是浪费时(shí )间，所以(yǐ )林森派了(le )一些人来(lái )协助教师(shī )。

陈天豪(háo )解锁了新(xīn )的技能之后，机器人都可以传授给学生。

第一学校，不单是可以学习文化知识，还可以学习战斗技能。

陈锋非常紧张，低(dī )着头(tóu )，手(shǒu )指不(bú )停的(de )在掌(zhǎng )心打(dǎ )圈。

系统(tǒng )这次(cì )很友(yǒu )好的(de )给出了技(jì )能点的获(huò )得方式。

陈天豪对(duì )比雷球攻(gōng )击，闪电(diàn )链的攻击(jī )效果并没(méi )有雷球那(nà )么大，但(dàn )闪电链的(de )施放速度(dù )实在是太快了。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必然不能单纯的只能完成指定图纸的任务，在陈一的心(xīn )中，还记(jì )得陈(chén )天豪(háo )曾经(jīng )说过(guò )，要(yào )把能(néng )量晶(jīng )石利(lì )用起(qǐ )来，在他(tā )心中，他(tā )一直记得(dé )，现在刚(gāng )好时间比(bǐ )较空闲，他又重新(xīn )向这个研(yán )究发起了(le )挑战。

金(jīn )勇本就不(bú )太喜欢文(wén )化知识，他更喜欢那种猛烈的战斗，在学校初步掌握几个魔法技能后，就跟着陈天豪出去外面撒野去了。