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每(měi )个班级里，总有那么一(yī )两个(gè )反应迟钝的，也看不到(dào )事态(tài )发(fā )展的同学。

吃完早餐之后(hòu )，宋父把她送去学校，一(yī )下车(chē )宋嘉兮便看到了停在不(bú )远处(chù )的(de )大巴车，以及班主任(rèn )张老(lǎo )师(shī )。

蒋慕沉把提着的挎包(bāo )放在(zài )位置上方的地方，低应(yīng )了声(shēng )：怎么？

蒋慕沉一愣，从善(shàn )如(rú )流的应着：对。他笑的漫(màn )不(bú )经心的，但看在周围看(kàn )戏的(de )同学眼里，却觉得危险(xiǎn )到了(le )极(jí )点。

宋嘉兮侧目看了眼旁(páng )边(biān )空着的位置，盯着看了(le )两秒(miǎo )后，便收回了注意力。

蒋慕(mù )沉(chén )把提着的挎包放在位置上(shàng )方(fāng )的地方，低应了声：怎(zěn )么？

前面伸出来一只手, 骨节(jiē )分明(míng )的(de )手指, 按在了她的语文(wén )书上(shàng )面(miàn )。宋嘉兮垂眸看了眼，想(xiǎng )要(yào )扯回自己的书，刚一动(dòng )手，蒋慕沉按压在书面上的(de )手指(zhǐ )便(biàn )微微用力，压着书本了。