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教室门口的(de )动静把办公室的(de )老师招过来，连(lián )带着还有在(zài )办公(gōng )室安排工作(zuò )的教导主任, 看热(rè )闹的同学瞧见地(dì )中海气势汹(xiōng )汹走(zǒu )来，纷纷作(zuò )鸟散。

迟砚一眼(yǎn )认出孟行悠的头(tóu )像，竟然被(bèi )景宝(bǎo )设置成了置(zhì )顶聊天，眼里波(bō )澜涌动。

迟(chí )砚想(xiǎng )不明白原因(yīn )，更(gèng )想不明白是(shì )哪里出了问题，能让景宝把(bǎ )孟行(háng )悠当成自己(jǐ )的小嫂嫂。

孟行(háng )悠一听这架势就(jiù )知道，绝对(duì )不是(shì )两句话就能(néng )搞定的。

外地那(nà )个市美术馆的项(xiàng )目还没结束(shù )，这(zhè )一走下次回(huí )来怕是要国庆。

隔了十分钟，迟(chí )梳挎着包从(cóng )电梯(tī )口出来，看(kàn )见自家的车，打(dǎ )开车门坐上副驾(jià )，景宝在后(hòu )座睡(shuì )觉，她直接(jiē )把包扔给了迟砚(yàn )。

景宝只点(diǎn )头，却没有动，他想(xiǎng )去跟猫亲近(jìn )亲近，可似乎有(yǒu )点害怕。

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