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当(dāng )然，就算(suàn )如此，他的知(zhī )识储备量，也是远远超越(yuè )陈天豪，只不过他无(wú )法(fǎ )直接用知识(shí )去帮助陈(chén )天豪，但他可(kě )以用迂回的(de )方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就是陈天(tiān )华的一次尝试(shì )。

只有伐木(mù )场旁边才有足(zú )够大的位(wèi )置，其他位(wèi )置一个小时还(hái )真不够清(qīng )理场地。

在陈(chén )天豪的说话(huà )间，第一(yī )批魔法测试人(rén )员已经开始(shǐ )上场，有人类(lèi )、有翼人(rén )。

像战斗技(jì )能(néng )，就是属于(yú )陈天豪在(zài )这个世界掌握(wò )的知识，这(zhè )也是为什么教(jiāo )程种类那(nà )么少的缘故(gù )。

按照学校的(de )建筑物来(lái )讲，所有的建(jiàn )筑物都变为(wéi )教室，理论上(shàng )是可以容(róng )纳更多的人(rén )数。

学校里面(miàn )前面几天(tiān )的课程，主要(yào )是收集每人(rén )对于各种(zhǒng )基础学科的掌(zhǎng )握能力，陈(chén )天豪共享给机(jī )器人教师(shī )的只有基础(chǔ )信(xìn )息，而课程(chéng )的掌握还(hái )是需要收集。

没一座建筑(zhù )物均由石材组(zǔ )成，高达(dá )四十米，十(shí )层楼之高，每(měi )层楼考虑(lǜ )了人类身高问(wèn )题，平均高(gāo )度达到四米。

机器人教(jiāo )师陈诚作为(wéi )教师里面的头(tóu )领，此次(cì )作为魔法测试(shì )的讲解人，站在透明石头旁边。

陈(chén )天豪查看了(le )一下任务，测(cè )试是在满(mǎn )员状态一个月(yuè )后进行。