斗罗玉转

贺勤走(zǒu )到两个(gè )学生面(miàn )前站着(zhe )，大有(yǒu )护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很对(duì )，但我(wǒ )是他们(men )的班主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他(tā )们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据(jù ), 教育是(shì )一个过(guò )程，不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑(hēi )板上人(rén )物那处(chù )空白，问：那(nà )块颜色(sè )很多，怎么分工？

孟行悠自我打趣，轻巧把自己那(nà )些乱七(qī )八糟的(de )心思盖(gài )过去：想做我(wǒ )朋友门(mén )槛可不(bú )低，班长你还差点火候。

在孟行悠看来这个(gè )镜片已(yǐ )经很干(gàn )净，根(gēn )本不需(xū )要擦，不过手(shǒu )好看的(de )人，擦(cā )起眼镜来也是赏心悦目的。

迟梳注意到站在(zài )旁边的(de )孟行悠(yōu )，愣了(le )几秒，随后面(miàn )色恢复(fù )正常，只问：这是？

孟行悠发现跟迟砚熟了之后，这个人(rén )也没看(kàn )着那么(me )难相处(chù )，话虽(suī )然不多(duō )，但也(yě )不是少言寡语型，你说一句他也能回你一句(jù )，冷不(bú )了场。