其实学校的所有情(qíng )况,系统(tǒng )中都有详(xiáng )细的介绍,这次主要(yào )是给林森(sēn )他们介绍(shào )。
看来系统也解锁了(le )这种模式(shì ),他早就(jiù )想拥有其他技能了,电球攻击(jī )是他想到(dào )的,唯一一个简单的(de )技能,不(bú )是他不想(xiǎng )一些华丽的技能,只是他心有(yǒu )余而(ér )力不(bú )足,后来(lái )又一直关注着其他事(shì )情。
他失(shī )望的看着(zhe )自己眼前的石头,有(yǒu )点不(bú )明白(bái )为什么平(píng )时练得好好的技能,此时(shí )此刻(kè )却是一点(diǎn )效果都没有呢。
能够(gòu )拥有这些(xiē )基础学科(kē ),对于陈天豪来说,那是再好(hǎo )不过的事(shì )情。
陈诚作为一个机(jī )器人,身(shēn )上自带喇(lǎ )叭功能,声音不大,却让周围(wéi )的考(kǎo )试人(rén )员都能听(tīng )得清清楚楚。
陈天豪(háo )知道(dào )这十(shí )个人并不(bú )是人,而是系统奖励(lì )的十(shí )个机(jī )器人教师(shī )。
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