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孟行悠(yōu )踩着(zhe )上课铃声进了学校(xiào )，老太(tài )太已(yǐ )经跟贺勤请过(guò )假，她不用去教(jiāo )室，直奔宿舍(shě )。

孟(mèng )父在旁边听得直乐(lè )，打趣了句(jù )：要是男同学(xué )，你(nǐ )妈就不会这(zhè )么说了。

孟母(mǔ )赞成(chéng )点头，发动车子开(kāi )出去，想起(qǐ )上回的事儿，又问(wèn )：是上次给你送书包的同(tóng )学吗(ma )？你多谢谢人家，我再烤点小(xiǎo )饼干，你们小(xiǎo )女生(shēng )喜欢吃这些，你晚(wǎn )上一起(qǐ )给她(tā )，交朋友别失(shī )了礼(lǐ )数。

孟行悠(yōu )没想到孟父还(hái )有这(zhè )种觉悟，笑着附和(hé )：老孟你太(tài )可爱了吧。

孟(mèng )母瞪(dèng )他一眼：老(lǎo )不正经，当着(zhe )孩子(zǐ )面胡说什么。

最近(jìn )一次的爆发(fā )还是去年，孟(mèng )行舟(zhōu )非要念军校，遭到孟父孟(mèng )母反(fǎn )对，在家大吵了一(yī )回，闹得不(bú )可开交。

孟行(háng )悠想(xiǎng )了想，看见迟砚走(zǒu )进来，低头(tóu )轻笑了一下，回复(fù )过去十二个(gè )字。

迟砚不紧(jǐn )不慢(màn )地回答：物体加速(sù )度的大小跟(gēn )作用力成正比(bǐ )，跟(gēn )物体的质量(liàng )成反比，且与(yǔ )物体(tǐ )质量的倒数成正比(bǐ )，加速度的(de )方向跟作用力(lì )的方(fāng )向相同。

孟行悠把朋友在(zài )脑子(zǐ )过了一圈，最后只(zhī )剩下迟砚。

孟行舟的兄长(zhǎng )之爱(ài )居然如此深沉内敛，关说(shuō )无用(yòng )，孟行悠决定实践(jiàn )一下，试试(shì )真假。