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楚司(sī )瑶看见施翘的床(chuáng )铺搬得只剩下木(mù )板，忍不住问：你大(dà )晚上的干嘛(ma )呢？

六班后门(mén )大开(kāi )着，迟砚和孟行(háng )悠站在教室最后(hòu )面略显突兀，引(yǐn )得经过的人总会(huì )往教室里面看几(jǐ )眼，带着探究意(yì )味。

教导主任气(qì )得想(xiǎng )冒烟：你们(men )两个(gè )一个鼻孔出气，连说话口气一样(yàng )没礼貌，还说只(zhī )是同学关系(xì )？

迟(chí )砚好笑又无奈，看看煎饼摊子又(yòu )看看孟行悠，问(wèn )：这(zhè )个饼能加肉(ròu )吗？

迟砚拿出没(méi )写完(wán )的练习册，翻开(kāi )铺平，顺便回答(dá )：说得对。

景宝(bǎo )怯生生的，站在(zài )孟行悠三步之外(wài )，过了半分钟，才垂(chuí )着头说：景(jǐng )宝我(wǒ )叫景宝。

贺(hè )勤说(shuō )的那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还(hái )把自己整得有些(xiē )感动(dòng )，坐下(xià )来后(hòu )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(gè )数学老师口才不(bú )比许(xǔ )先生差啊，什么(me )‘教育是一(yī )个过(guò )程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死(sǐ )我我都说不出来(lái )。

孟行悠不挑，吃什(shí )么都行：可(kě )以，走吧。

景宝(bǎo )在场(chǎng )，这个小朋友浑(hún )身上下都充满了(le )神秘感，孟行悠(yōu )什么(me )都不知(zhī )道，现在这个情况也(yě )不好问什么，她(tā )只是能感觉到景(jǐng )宝跟(gēn )其他小朋友(yǒu )的不(bú )一样。

如果(guǒ )喜欢(huān )很难被成全，那(nà )任由它被时间淡(dàn )化，说不定也是(shì )一件好事？