站着(zhe )无聊,迟砚也不(bú )说(shuō )话,孟行悠是个(gè )闲不住的,见他(tā )一直那笔写个不(bú )停,还以为是在(zài )抄(chāo )课文,结果凑过(guò )去看,这人居然(rán )在改剧本。
迟砚(yàn )接完电话回来,看见垃圾袋里面的(de )三明治包装袋,倏地笑了下,坐(zuò )下来看见孟行悠(yōu )还在跟历史作业死(sǐ )磕,不咸不淡问(wèn )了句:好吃吗?
迟砚没想到孟行(háng )悠还对这个东西(xī )感(gǎn )兴趣,既然问到(dào )这个份上,不回(huí )答也不合适。
什(shí )么意思?霍修厉(lì )越(yuè )听越糊涂,不是(shì ),你到底管不管(guǎn )啊?不管咱们还(hái )找个鸡毛的人,找了又不出手,带(dài )过去当拉拉队啊(ā )。
没有公式支撑(chēng )的学科真的完全(quán )不讲道理,你给个(gè )公式可以推算出(chū )下一句是什么也(yě )成啊。
倒不是说(shuō )自己出手帮她撑场(chǎng )子这事儿见不得(dé )光,只是迟砚光(guāng )是用手指头想一(yī )想都能猜到,孟(mèng )行(háng )悠要是知道背后(hòu )帮她的人是自己(jǐ ),指不定要觉得(dé )欠了他多大的人(rén )情。
一个晚上过去(qù ),孟行悠跟施翘(qiào )约架了结的事情(qíng ),在五中的混混(hún )圈传了个遍。
孟行(háng )悠头都大了,这(zhè )回人情欠大发,她觉得还能抢救(jiù )一下:老师,迟砚(yàn )他会背,不用抄(chāo )吧,不信你让他(tā )背给你听。
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