陈天(tiān )豪看着皱着眉头一(yī )脸不高兴的陈玲,笑着道,你不是最(zuì )喜欢研究吗?那边(biān )也有研究室,你可(kě )以去那边研究,而(ér )且是与众不同的研(yán )究。
但(dàn )作为部落的(de )首席研(yán )究所所长——陈一(yī ),必然不能单纯的(de )只能完成指定图纸(zhǐ )的任务,在陈一的(de )心中,还记得陈天(tiān )豪曾经说过,要把(bǎ )能量晶石利用起来(lái ),在他心中,他一(yī )直记得,现在刚好(hǎo )时间比较空闲,他(tā )又重新向这个研究(jiū )发起了挑战。
陈天(tiān )豪虽然挂着一个校(xiào )长的名义,但具体(tǐ )的实施(shī )还得由林森(sēn )、陈二(èr )他们去分配(pèi )更为妥(tuǒ )当。
比起陈(chén )锋,学(xué )霸陈玲就显得异常(cháng )高兴,基础学科达(dá )到高中水平的人,正是陈玲这种学霸(bà ),文化课在陈玲手(shǒu )中,是手到擒来,她完全不担心接下(xià )来的测试,她更在(zài )乎的是测试完之后(hòu )的试验。
嗯,只能(néng )教一些简单的东西(xī ),毕竟不是专业的(de )教师,跟那些教师(shī )没法比(bǐ )。
建造学校(xiào )所需的(de )资源虽多,不过目(mù )前来说,都是常用(yòng )的资源。
学校刚刚(gāng )出来,教师只有十(shí )个,能够同时教的(de )人数有限,最多能(néng )容纳5000人学习。
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