建立学校跟建(jiàn )造寺(sì )庙一(yī )样,只需要(yào )足够(gòu )的资源就能够从系统中兑换出相(xiàng )应的(de )建筑物。
陈天豪(háo )低声(shēng )向一旁的陈天华问道:这些是你(nǐ )教的(de )?
好吧,陈(chén )天豪(háo )只能(néng )放弃继续点亮技能,点出技(jì )能之(zhī )后只(zhī )有陈天豪一(yī )个人(rén )学习(xí )成功,其他族人还需要慢慢(màn )学习(xí )。
用(yòng )完四点技能(néng )点后(hòu ),还有六点技能点,陈天豪又再(zài )次点(diǎn )击隐(yǐn )藏图标。
这(zhè )样就(jiù )麻烦了,本来就不太熟练的工人(rén ),再(zài )走神,发生了好(hǎo )几次(cì )安全事故,幸亏都是皮厚肉(ròu )粗,受到(dào )的是一些皮(pí )外伤(shāng ),在(zài )宿舍自带的治疗效果下,很(hěn )快就(jiù )生龙(lóng )活虎。
看来(lái )是没(méi )有触(chù )发到新任务的条件,现在任(rèn )务栏(lán )中,一个为主线(xiàn )任务(wù ),一个是部落支线任务,一个教(jiāo )育任(rèn )务,一个宗教任(rèn )务,还有一个显示未完成的任务,但(dàn )却没(méi )有任务的要求的(de )建设(shè )任务。
不单是陈一,陈文的(de )心中(zhōng )也同(tóng )样有着这样(yàng )的一(yī )个心(xīn )结,想要超越陈一,只能从(cóng )能量(liàng )晶石(shí )的利用中获(huò )得。
不过好在,陈天豪也知道欲速则(zé )不达(dá ),学(xué )习还需要劳(láo )逸结(jié )合,根据前世上学经验,给他们(men )划分(fèn )时间。
按照学校(xiào )的建(jiàn )筑物来讲,所有的建筑物都变为(wéi )教室(shì ),理论上是可以(yǐ )容纳(nà )更多的人数。
除了陈天华,他想(xiǎng )不出(chū )在部落里面(miàn )有人(rén )可以(yǐ )教陈玲这些东西了,以前通(tōng )过积(jī )分学(xué )习技能,也(yě )没见(jiàn )过她有这些想法。
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