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素描她一直只(zhī )学到了初(chū )二，倒不是她不(bú )愿意继续学，只(zhī )是孟母觉(jiào )得浪费时(shí )间，把(bǎ )素描课给(gěi )她改了补课班。

还是谢谢你。孟(mèng )行悠就此(cǐ )打住，不(bú )愿深想(xiǎng )，主任这回肯定(dìng )记住咱们(men )班了，特(tè )别是你(nǐ )，你把他(tā )得罪惨了。

她撑(chēng )头打量迟砚，试(shì )图在他脸(liǎn )上看出一(yī )丝一毫(háo )不自在的(de )闪躲，然而什么(me )都没有。

办公室(shì )还有其他(tā )老师，这话要是(shì )传到教导主任耳(ěr )朵，就是(shì )火上浇油(yóu )。贺勤(qín )脸一板，佯怒道：孟行悠(yōu )，你是不是又想(xiǎng )写检查了(le )？

孟行悠(yōu )耐心解(jiě )释：不会的，肯(kěn )定能画完(wán )，再说我(wǒ )们四个(gè )人呢，黑(hēi )板也没多大，我(wǒ )今天把草稿画完(wán )明天就能(néng )上色。

孟(mèng )行悠的(de )热情被这(zhè )盆冷水浇灭了一(yī )大半，她垂着头(tóu )，想伸手(shǒu )把手机拿回来，却抓了空。

倒也(yě )不是。孟(mèng )行悠理好(hǎo )衣领，走到他面(miàn )前，义正言辞地(dì )说，对女孩子要(yào )温柔一点(diǎn )，你刚刚(gāng )应该抱(bào )我的。

孟行悠摇(yáo )头，倏地(dì )灵光一现，拉着(zhe )迟砚的胳(gē )膊，神神秘秘地(dì )问：要是我们拿(ná )了第一，勤哥是不(bú )是也能(néng )扬眉吐气(qì )一下？

最后一节(jiē )音乐课，孟行悠(yōu )要留在教(jiāo )室画黑板报的人(rén )物草稿，让楚司(sī )瑶帮忙给(gěi )老师请了(le )假。

孟(mèng )行悠随手(shǒu )拿起一支粉笔，在一块没写过字(zì )的角落勾(gōu )勒几笔，一个人(rén )物的大概轮廓便(biàn )显现出来(lái )。