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第一天下课回来(lái )，陈玲依(yī )偎在陈(chén )天(tiān )豪怀里撒娇。

陈天豪解锁了新的技(jì )能之后，机器人(rén )都(dōu )可以传(chuán )授给学生。

现在每增加一名(míng )族人，陈(chén )天豪的(de )户(hù )籍管理(lǐ )系(xì )统中都会相应增加，他可以把户籍(jí )系统共享(xiǎng )给机器(qì )人(rén )教师，机器人教师可以随时跟进族(zú )里面每一(yī )个人的(de )详(xiáng )细情况(kuàng )，做到同时面对多人讲课的同时，还(hái )能兼顾(gù )到(dào )每一名(míng )学(xué )生的学习情况。

现在呈现在陈天豪(háo )眼前的基(jī )础学科(kē )，都是不超过他的理解范围的东西。

人数太多(duō )，不利(lì )于(yú )知识的(de )掌(zhǎng )握，就如大学时期一样，一些比较(jiào )普通、无(wú )关紧要(yào )的(de )课程则是在一个大教室讲课，而重(chóng )要的基础(chǔ )课程，则(zé )是在小(xiǎo )教室讲课。

当然这种福利只是针对陈(chén )天豪一(yī )人(rén )，其他(tā )人(rén )想要学会技能，并不是不可以，他(tā )需要从头(tóu )学习。

在(zài )拥有系统提供的建筑物以及通过系(xì )统学习的(de )工人之(zhī )后(hòu )，各项(xiàng )资(zī )源都均速增长中。