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比如：专业技术下面的研究技术、采矿技术、冶炼技术、农(nóng )田技(jì )术(shù )、养(yǎng )殖(zhí )技术(shù )、管理(lǐ )技巧等(děng )。

当然(rán )不是说(shuō )他们所(suǒ )有的知识都达到了那么高的境界，很多只是其中一门或者两门功课达到了那样的水平(píng )。

但(dàn )作(zuò )为部(bù )落(luò )的首(shǒu )席(xí )研究(jiū )所(suǒ )所长(zhǎng )——陈(chén )一，必(bì )然不能(néng )单纯的只能完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量晶石利(lì )用起(qǐ )来(lái )，在(zài )他(tā )心中(zhōng )，他一(yī )直记得(dé )，现在(zài )刚好时(shí )间比较(jiào )空闲，他又重新向这个研究发起了挑战。

从原来的部落中，不单带来了那些小孩子，还花(huā )费(fèi )了一(yī )些(xiē )积分(fèn )，把他(tā )自己的(de )住处，还有两(liǎng )所研究(jiū )所都转移到林森部落。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够同时教的人数有限，最多能容纳(nà )5000人学(xué )习(xí )。

陈(chén )诚(chéng )可不(bú )管(guǎn )其他(tā )人是怎(zěn )么猜测(cè )这些数(shù )字的计(jì )算方式，他在一旁高声喊道。

在其他生物没有强大实力下，这种简单粗暴的方法倒也(yě )还不(bú )错(cuò )。

林(lín )森(sēn )摇头(tóu )道(dào )：族(zú )长，我(wǒ )也不清(qīng )楚，学(xué )校里面(miàn )的事情都由陈诚掌管。

众人的膜拜产生的信仰力，第一时间被寺庙中的雕像所吸收。

按照学(xué )校的(de )建(jiàn )筑物(wù )来(lái )讲，所(suǒ )有的(de )建筑物(wù )都变为(wéi )教室，理论上(shàng )是可以容纳更多的人数。