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林(lín )森(sēn )他们目瞪口呆的望着眼前出现(xiàn )的(de )建(jiàn )筑物，他们惊呆了(le )。

陈(chén )玲一考完，就马上奔向实验室(shì )，显然实验室里面的各(gè )种(zhǒng )实验，对她更感兴趣。

刚刚陈(chén )天(tiān )豪(háo )还在想，建立学校(xiào )之(zhī )后(hòu )，怎么样解决教师问题，毕竟(jìng )他(tā )前(qián )世只是一个普通人(rén )，即使是以他那时的学科为基础，他(tā )也无法解释那么多理(lǐ )论(lùn )知识。

好吧，陈天豪只能放弃(qì )继(jì )续(xù )点亮技能，点出技(jì )能(néng )之(zhī )后只有陈天豪一个人学习成功(gōng )，其他族人还需要慢慢(màn )学(xué )习。

陈文不是对陈一个人的挑(tiāo )战(zhàn )，而是学术上的挑战(zhàn )。

任(rèn )务说明：好的知识传承，会让(ràng )种(zhǒng )族(zú )变得更加强大，十(shí )年(nián )树木百年树人，为了种族的未来(lái )，加油吧！

但作为部落(luò )的(de )首席研究所所长——陈一，必(bì )然(rán )不(bú )能单纯的只能完成(chéng )指(zhǐ )定图纸的任务，在陈一的心中，还(hái )记得陈天豪曾经说过(guò )，要把能量晶石利用起来，在他(tā )心(xīn )中(zhōng )，他一直记得，现(xiàn )在(zài )刚(gāng )好时间比较空闲，他又重新向(xiàng )这(zhè )个(gè )研究发起了挑战。

陈(chén )诚可不管其他人是怎么猜测这(zhè )些(xiē )数(shù )字的计算方式，他在(zài )一(yī )旁高声喊道。

技能点他是知道(dào )的(de )，前世的游戏中，有(yǒu )很(hěn )多游戏在学习新技能时，都会有(yǒu )一(yī )个技能点来学习。