不(bú )用,太(tài )晚(wǎn )了。迟砚拒绝得很干脆,想到一(yī )茬(chá )又补了句,对了还有,周(zhōu )末你和(hé )楚(chǔ )司瑶不用留校,回家吧。
孟行悠(yōu )想(xiǎng )不出结果,她从来不愿意(yì )太为难(nán )自(zì )己,眼下想不明白的事情(qíng )她就不(bú )想(xiǎng ),船到桥头自然直,反正(zhèng )该明白(bái )的(de )时候总(zǒng )能明白。
迟砚说得(dé )坦然,孟行悠想(xiǎng )误会点什么都没机会,思(sī )想愣是(shì )飘(piāo )不到言情剧上面去。
贺勤(qín )说的那(nà )番(fān )话越想越带劲,孟行悠还(hái )把自己(jǐ )整(zhěng )得有些感动,坐下来后,对着迟(chí )砚(yàn )感慨颇多:勤哥一个数学(xué )老师口(kǒu )才(cái )不比许先生差啊,什么‘教育是(shì )一(yī )个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ )赛(sài )’,听(tīng )听这话,多酷多有(yǒu )范,打(dǎ )死我我都(dōu )说不出来。
你少给我绕圈(quān )子,我(wǒ )现(xiàn )在说的是你们两个的问题(tí )!昨天(tiān )也(yě )是你们两个,你们什么关(guān )系,非(fēi )得(dé )天天往一堆凑?
教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪(nǎ )能被这一句话就给打发:你说没(méi )有(yǒu )就没有?你这个班主任也(yě )太不负(fù )责(zé )任了,这个年龄段的学生(shēng )不能走(zǒu )错(cuò )路,我(wǒ )们做老师的要正确(què )引导。
贺勤和其(qí )他班两个老师从楼上的教(jiāo )师食堂(táng )吃(chī )完饭下来,听见大门口的(de )动静,认(rèn )出是自己班的学生,快步(bù )走上去(qù ),跟教导主任打了声招呼,看向迟(chí )砚(yàn )和孟行悠:你们怎么还不(bú )去上课(kè )?
话音落,孟行悠看迟砚张(zhāng )嘴要叫(jiào )阿(ā )姨加肉,赶紧拦住他的手(shǒu ),压低(dī )声音制止(zhǐ ):我不要!你别让加!
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