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声音(yīn )有些大(dà )，把前(qián )后桌以及右手边的(de )同学都(dōu )吓了一跳。

然后那节物理(lǐ )课下课(kè )后，苏(sū )淮就将做完的一整(zhěng )张卷子(zǐ )扔给了徐今越，似乎心情(qíng )挺好地(dì )说：拿(ná )去，过程有(yǒu )写。

他(tā )现在之(zhī )所以在走廊里和宁(níng )萌一起(qǐ )走，是(shì )因为英语老师下课(kè )前叫班(bān )长去办(bàn )公室抱作业，还特(tè )地加了(le )一句：苏淮，你也一起来(lái )，宁萌(méng )一个人(rén )抱不动。

宁萌的声(shēng )音很好(hǎo )听，是那种大部分男生都(dōu )会喜欢(huān )的小女(nǚ )生的声音，像是黄(huáng )莺一般(bān )，可此刻苏淮只觉得是噪(zào )音。

第(dì )二天起(qǐ )床洗漱完准备吃饭(fàn )时，客(kè )厅里的电视机不知(zhī )道是哪(nǎ )个台，正在放(fàng )着星座运势(shì )的节目(mù )。

晚上(shàng )放学回家的时候，宁萌两(liǎng )只手拉(lā )着书包带，有些期(qī )待地问(wèn )他：苏(sū )淮，如果我成绩变(biàn )好了，你会不会有一点喜欢我？

宁萌的(de )声音很(hěn )好听，是那种大部(bù )分男生(shēng )都会喜欢的小女生的声音(yīn )，像是(shì )黄莺一(yī )般，可此刻苏淮只(zhī )觉得是(shì )噪音。

苏淮对此一(yī )开始很(hěn )是愉悦(yuè )，毕竟(jìng )宁萌没在他(tā )身边他(tā )不知道(dào )轻松多少琬。

来人(rén )声音清(qīng )清冷冷(lěng )，虽然开着玩笑，但话里(lǐ )的生气(qì )意味显而易见，安(ān )之瑶不(bú )用回头就知道是谁。