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奶奶个(gè )熊，十(shí )分钟(zhōng )前是谁拉着我坐这里给你开热(rè )点玩(wán )游(yóu )戏的(de )？

孟行悠惊魂未定，拍拍胸口(kǒu )，靠(kào )墙(qiáng )角站(zhàn )着，从兜里掏出手机，给孟父(fù )发了(le )一(yī )条短信过去，内容简洁，直奔主(zhǔ )题(tí )。

不(bú )就是中考文科考废了，总分没上重(chóng )高(gāo )实验(yàn )班嘛，大家只看见她文科四门(mén )不及(jí )格(gé )，怎(zěn )么没看见理科几乎全满分？

程(chéng )序启(qǐ )动(dòng )之后(hòu )，多媒体上呈现出一个教室模(mó )拟实(shí )景(jǐng )图，课桌按两人一组，纵四列横五(wǔ )行的(de )形(xíng )式排(pái )列好，最后一排有个单人单桌(zhuō )，每(měi )个(gè )桌子上面有一个对话框，四十一(yī )个(gè )对话(huà )框里，正好是班上四十一个人的名(míng )字(zì )。

女(nǚ )儿突然这么有觉悟，孟母深感(gǎn )欣慰(wèi )，趁机(jī )教育两句：那可不是，你不好(hǎo )好学(xué )，在这(zhè )里就是吊车尾，别以为理科好(hǎo )就了(le )不(bú )起。

可孟母觉得，她在那个舒适圈(quān )里已(yǐ )经(jīng )待废(fèi )了，一挥手，就给她打发到这(zhè )人生(shēng )地(dì )不熟的五中来了。

孟行悠敛眸，转(zhuǎn )过头(tóu )去，全当什么都没发生，弯腰坐下(xià )来(lái )，一(yī )个标点符号都不再多说，跟迟砚一(yī )样(yàng )，摆(bǎi )着事不关己的学霸姿态。

奶奶(nǎi )个熊(xióng )，十分(fèn )钟前是谁拉着我坐这里给你开(kāi )热点(diǎn )玩(wán )游戏(xì )的？

两个人说了什么，孟行悠(yōu )听不(bú )清(qīng )，几(jǐ )句之后，男生拉着箱子往前走(zǒu )，她(tā )顺(shùn )着他离开的方向看过去，正是校门(mén )口。

孟(mèng )行悠感觉自己眼光够高了，从小(xiǎo )到(dào )大玩(wán )的圈子里，长相不错的男生接触过(guò )不(bú )少，可迟砚还是能在她这里排前三(sān )，要(yào )是(shì )性格(gé )好一点，可以当第一。