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经过他的(de )努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而(ér )部落的发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速度。

贡献(xiàn )值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系(xì )统(tǒng )都会(huì )有记录。

虽然(rán )他的孩子最终(zhōng )成绩只有96分，没有达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续努(nǔ )力，自己的孩(hái )子也终将会像之(zhī )前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

每个部落的(de )人，都拥有基本的(de )生活条件，但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑(duì )换(huàn )。

贡(gòng )献值就是(shì )如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。