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思想开了(le )个(gè )小差，孟行(háng )悠(yōu )赶紧拉回来，问：那你为什(shí )么要跟我说？

是吧是吧，我(wǒ )一下子就抓住了(le )重点，虽然(rán )我(wǒ )不会说，但(dàn )我(wǒ )的理解能力还(hái )是很不错的。

迟砚半点不让(ràng )步，从后座里出(chū )来，对着里面(miàn )的景宝说：二(èr )选一，要么自(zì )己下车跟我走(zǒu )，要么跟姐回(huí )去。

迟砚把右(yòu )手的那杯放在她(tā )面前，拉开(kāi )椅(yǐ )子坐下。

贺(hè )勤(qín )说的那番话越(yuè )想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥一(yī )个(gè )数学老师口才(cái )不比许先生差(chà )啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说(shuō )不出来。

教导(dǎo )主任这一拳打在(zài )棉花上：你(nǐ )这(zhè )么说，还是(shì )我(wǒ )这个做主任的(de )不是了？

孟行(háng )悠发现跟迟砚(yàn )熟了之后，这(zhè )个人也没看着那(nà )么难相处，话(huà )虽然不多，但(dàn )也不是少言寡(guǎ )语型，你说一(yī )句他也能回你(nǐ )一句，冷不了场(chǎng )。