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每(měi )个人所拥有(yǒu )的能(néng )力，都(dōu )各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的(de )扩张速(sù )度。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

每个(gè )人所(suǒ )拥有的(de )能力(lì )，都各不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩(kuò )张速度(dù )。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达到合格的(de )标准，但是(shì )他知(zhī )道，只(zhī )要继(jì )续努力，自(zì )己的孩子也终将会像之(zhī )前的那些大(dà )人一(yī )样，变(biàn )得强(qiáng )大起来。

当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭(kū )了。

这(zhè )是为(wéi )了更加方便(biàn )管理整个部落，随着对周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多(duō )的生物(wù )加入(rù )了他的部落(luò )大队。

这是为了更加方便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周(zhōu )边部落(luò )的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生物加入了他的部落大队。