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听迟砚这(zhè )么说，孟行悠也很开(kāi )心：那他是不(bú )是可以(yǐ )去学校正常上(shàng )学了？

我跟你讲更简(jiǎn )便的算法吧，这种题(tí )型都可以用这(zhè )个解法来套。孟行悠(yōu )抽过一张草稿(gǎo )纸，从第一步(bù )开始演(yǎn )算：你看题目(mù )已知原子质量是

迟砚(yàn )低头笑起来，倒没再(zài )逗她，走到门(mén )边打了个响指(zhǐ )，过了(le )半分钟，侍应(yīng )生拿着一个超(chāo )大号的(de )礼品袋走进来(lái )。

孟行悠见迟(chí )砚表情(qíng )还算淡然，估(gū )计迟梳(shū )没有怎么反对(duì )，她松了一口(kǒu )气。

路(lù )过一班时，碰(pèng )见迟砚和他们(men )班一个(gè )男生前后脚走(zǒu )出来，孟行悠(yōu )走上去(qù )，拍了拍他的(de )肩膀：你去哪(nǎ )？

[系统(tǒng )提示]：群主孟(mèng )行悠开(kāi )启了全员禁言(yán )。

孟行悠愈发(fā )感觉呼(hū )吸困难，然而(ér )这个人还没有(yǒu )要停嘴(zuǐ )的意思，反而(ér )越来越来劲。

孟行悠(yōu )嗯了一声，没(méi )再争，但还是免不了(le )失落，你刚回(huí )来又要(yào )走了

孟行悠听(tīng )见了迟砚的心(xīn )跳，很(hěn )乱，比她还要(yào )快。