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听见自(zì )己的名(míng )字(zì )，景宝(bǎo )抬起头，小心翼翼地望着孟行悠，几(jǐ )秒之后(hòu )又(yòu )低下去(qù )，咬咬唇还是没说话。

贺勤赔笑，感(gǎn )到头疼(téng )：主任，他(tā )们又怎(zěn )么了？

孟行悠心头茫然, 但此(cǐ )刻也不好(hǎo )多问, 站(zhàn )起(qǐ )来后也(yě )没再说话。

听了这么多年，有时候别(bié )人也学(xué )着(zhe )裴暖这(zhè )样(yàng )叫她，听多了这种特别感就淡了许(xǔ )多。

孟(mèng )行(háng )悠扶额(é )：真不要(yào )，谢谢您了大班长。

晚自习下课，几(jǐ )个人留(liú )下(xià )多耽误(wù )了一个小时，把黑板报的底色刷完。

五官几(jǐ )乎(hū )是一个(gè )模(mó )子刻出来的，小朋友就是活脱脱一(yī )个行走的(de )儿童版(bǎn )迟(chí )砚。

周(zhōu )五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑(hēi )板报，一(yī )个人上(shàng )色一个人写字，忙起来谁也没说话。

孟行悠(yōu )这(zhè )才放心(xīn )：那就好(hǎo )，勤哥是个好老师，绝对不能走。

秦(qín )千艺脸(liǎn )色(sè )不太好(hǎo )看，笑得比哭还难看：不是还剩很多(duō )吗？你(nǐ )和(hé )孟行悠(yōu )两(liǎng )个人忙不过来，我还是留下帮忙吧(ba )。