建造学校所需要的资源已经全部就位,在测试技能时,陈天豪(háo )已经通知(zhī )林森准备好一个足够大的空地。
对比陈玲的快速答题状态,陈锋显得极为吃力,经常(cháng )挠头抓耳(ěr ),好一会儿才在试卷上写下答案。
这也就是机器人教师的优点之一,强大的共享信息(xī )能力以及(jí )信息处理能力,普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少,陈天豪现在恨不(bú )得自己能(néng )够生产这样的机器人教师,这样就能够让所有族人都学上。
比起战斗机能孤零零的几(jǐ )个,文化(huà )技能多了好多技能。
没有了研究任务,陈一、陈文他们几个也跟着去学校里面学习新(xīn )的知识去(qù )了,作为研究所的所长,对于完成系统的研究任务,已经颇为娴熟。
文化模块分为两(liǎng )种教程:职业技能和普通知识。
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