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学(xué )校的第一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知(zhī )道，只要继(jì )续努力，自己的孩(hái )子也终将(jiāng )会像之前的(de )那些大人一样，变(biàn )得强大起(qǐ )来。

每个人(rén )所拥有的能力，都(dōu )各不相同(tóng )，而部落(luò )的(de )发展的各(gè )种设施是(shì )无法跟上(shàng )整体的扩(kuò )张(zhāng )速度。

黎(lí )元洪只是(shì )众多部落(luò )人当中其(qí )中一个普通(tōng )的人员。

部落中心(xīn )的墙壁上(shàng )放着一个大(dà )屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋(wū )子，及其价(jià )格，每个人可以根(gēn )据自己的(de )需求，寻找(zhǎo )部落中心的工作人(rén )员兑换。

在人少的时(shí )候，可以采取大统(tǒng )一的调度(dù )，但在人(rén )越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

黎元(yuán )洪只是众多部落人(rén )当中其中(zhōng )一个普通的(de )人员。

贡献值就是(shì )如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

学校(xiào )的第一场测试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

贡献值就(jiù )是如此产(chǎn )生，每个人(rén )完成自己的工作，系统都会(huì )有记录。