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按(àn )照(zhào )学校(xiào )的(de )建筑物(wù )来讲，所有的建筑物都变为教室，理论上是可以(yǐ )容纳更(gèng )多的(de )人(rén )数。

学(xué )校目前一共有十栋建筑，每一栋建筑物都高达四(sì )十米，一旁(páng )只(zhī )有十(shí )米(mǐ )的伐木(mù )场，在一旁显得像是一个小朋友一样。

在(zài )他来这(zhè )里之(zhī )前(qián )，很(hěn )多(duō )小孩都(dōu )被派往了其他方向去寻找部落的踪迹，好几天没(méi )有回那(nà )边，也(yě )不知道(dào )都回来没有。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲拿到(dào )试卷之(zhī )后，眼(yǎn )睛扫(sǎo )了(le )一眼，填上自己的姓名之后，就立马进入了答题(tí )状态。

陈天(tiān )豪(háo )解锁(suǒ )了(le )新的技(jì )能之后，机器人都可以传授给学生。

陈玲(líng )一考完(wán )，就(jiù )马(mǎ )上奔(bēn )向(xiàng )实验室(shì )，显然实验室里面的各种实验，对她更感兴趣。

陈玲瞪(dèng )大了(le )眼(yǎn )睛，兴(xìng )奋的说道：我要做电流实验，这是我新学到的东(dōng )西，研(yán )究所(suǒ )里(lǐ )面都(dōu )没(méi )有这种工具。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必然(rán )不(bú )能单(dān )纯(chún )的只能(néng )完成指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈(chén )天豪(háo )曾(céng )经说(shuō )过(guò )，要把(bǎ )能量晶石利用起来，在他心中，他一直记得，现(xiàn )在刚好(hǎo )时间(jiān )比(bǐ )较空闲(xián )，他又重新向这个研究发起了挑战。

任务要求：建立一(yī )座容(róng )纳(nà )5000人学(xué )习(xí )的学校。

闪电链：将雷系能量形成一道闪电链条(tiáo )，会对(duì )多个(gè )敌(dí )人造(zào )成(chéng )伤害，首个目标造成全额伤害，后续敌人伤害相应降低(dī )。