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学(xué )校(xiào )的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔法技(jì )能(néng )跟专业知识，可能(néng )是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学会。

黎元洪只是众多部(bù )落(luò )人当中其中一个普(pǔ )通(tōng )的人员。

经(jīng )过他的(de )努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山(shān )洞，住上了明亮的(de )木(mù )屋。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施是无法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩张速度。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

学(xué )校的第(dì )一(yī )场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

?这里只有好好努(nǔ )力(lì )工作，就能有机会(huì )学(xué )习魔法技能(néng )。只要(yào )贡献够多，还能让自(zì )己的孩子进入学校学(xué )习。

每个人所拥有(yǒu )的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。