铅笔(bǐ )在纸(zhǐ )上摩擦的声(shēng )音,陈玲拿到试卷之(zhī )后,眼睛扫了(le )一眼(yǎn ),填上自己(jǐ )的姓(xìng )名之后,就(jiù )立马(mǎ )进入了答题状态(tài )。
如果不是提前知道对方是机(jī )器人(rén ),陈天豪根(gēn )本不(bú )敢相信眼前这些(xiē )人居然是机器人。
当然,就算(suàn )如此(cǐ ),他的知识(shí )储备(bèi )量,也是远远超(chāo )越陈天豪,只不(bú )过他无法直接(jiē )用知(zhī )识去帮助陈(chén )天豪(háo ),但他可以(yǐ )用迂(yū )回的方式,去帮(bāng )助陈天豪,陈(chén )玲能够学会新的(de )知识(shí ),就是陈天(tiān )华的(de )一次尝试。
机器(qì )人教师蕴含的知识非常多,不(bú )管林(lín )森有什么样(yàng )的问(wèn )题,都能够从中(zhōng )得到答案。
陈文不是对陈一个(gè )人的(de )挑战,而是(shì )学术(shù )上的挑战。
只是(shì )她的年纪还太小(xiǎo ),陈天豪一直(zhí )担心(xīn )会对她以后(hòu )的发(fā )展造成影响(xiǎng ),所(suǒ )以这次特意把她(tā )从研究所里面(miàn )拉了出来。
任务(wù )要求(qiú ):建立一座(zuò )容纳(nà )5000人学习的学校。
他失望的看着自己眼前的石头(tóu ),有(yǒu )点不明白为(wéi )什么(me )平时练得好好的(de )技能,此时此刻(kè )却是一点效果(guǒ )都没(méi )有呢。
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