其实仔细瞧一瞧,孟行悠(yōu )发现他的手指也很好看(kàn ),细长(zhǎng )且白,秀气不失骨感。
迟砚走(zǒu )在最后(hòu ),吉他还背在身(shēn )上,眼(yǎn )皮耷拉(lā )着,好像对(duì )什么都提不(bú )起劲来(lái ),一身黑把他眼神里的(de )淡漠衬(chèn )得更深。
程序启动之后(hòu ),多媒(méi )体上呈(chéng )现出一个教室模(mó )拟实景(jǐng )图,课(kè )桌按两人一(yī )组,纵四列(liè )横五行(háng )的形式排列好,最后一(yī )排有个(gè )单人单桌,每个桌子上(shàng )面有一(yī )个对话框,四十一个对(duì )话框里(lǐ ),正好(hǎo )是班上四十一个(gè )人的名(míng )字。
正(zhèng )当孟行悠陷(xiàn )入总算能远(yuǎn )离黑历(lì )史从此开启高中美好新(xīn )生活的(de )幻想时,前面几排,有(yǒu )个男生(shēng )站起来(lái ),可能变声期还(hái )没过去(qù ),听起(qǐ )来有点娘,还带(dài )着哭腔(qiāng ),不满(mǎn )嚷嚷:贺老师,我不要(yào )跟孟行(háng )悠做同桌!
好在表格表(biǎo )头有印(yìn )刷体,孟行悠看中规中(zhōng )矩的印(yìn )刷体才(cái )看懂了。
孟行悠(yōu )感觉自(zì )己眼光(guāng )够高了,从(cóng )小到大玩的(de )圈子里(lǐ ),长相不错的男生接触(chù )过不少(shǎo ),可迟砚还是能在她这(zhè )里排前(qián )三,要(yào )是性格好一点,可以当(dāng )第一。
等教室沉默(mò )了快一分钟(zhōng ),贺勤(qín )看人都老实下来,才继(jì )续往下(xià )说:为了节省大家时间(jiān ),也为(wéi )了公平(píng ),我写了个小程(chéng )序,咱(zán )们班的(de )座位和班委,就(jiù )由程序(xù )随机产(chǎn )生。
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