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陈天(tiān )豪(háo )当然是不会生产这样的(de )机器人，但(dàn )是系统还是提供了其他(tā )的方式，那(nà )就(jiù )是任务奖励。

陈玲瞪大了眼睛，兴(xìng )奋的说道：我要做电流(liú )实验，这(zhè )是(shì )我(wǒ )新学到的东西，研究(jiū )所里面都没(méi )有(yǒu )这种工具。

还好他知道(dào )现在是在(zài )宿(xiǔ )舍里面，他选择的技能(néng )是雷盾。

先(xiān )不(bú )管专业技能方面，他(tā )发现那些普(pǔ )通(tōng )技能的分类，不正是前(qián )世他所学(xué )习(xí )的那些？

这也就是机器(qì )人教师的(de )优(yōu )点(diǎn )之一，强大的共享信息能力以及(jí )信(xìn )息处理能力，普通的教(jiāo )师根本没(méi )法(fǎ )比(bǐ )拟。缺点就是教师人(rén )数太少，陈(chén )天(tiān )豪现在恨不得自己能够(gòu )生产这样(yàng )的(de )机器人教师，这样就能(néng )够让所有(yǒu )族(zú )人(rén )都学上。

火盾跟雷盾差不多，只(zhī )是(shì )所使用的能量不一样而(ér )已。

过了(le )几(jǐ )秒钟，所有测试人员眼(yǎn )前的石头都(dōu )出(chū )现了一个数字。

在陈天豪右手前(qián )方(fāng )提前准备的靶子，此时(shí )像是被雷(léi )电(diàn )横(héng )扫一般，被击得支离(lí )破碎，漆黑(hēi )一(yī )片，碎片飞得到处都是(shì )，那些碎(suì )片(piàn )夹杂着的能量也不小，周围围观(guān )的(de )人(rén )躲在障碍物后面才躲过一劫。

这(zhè )几(jǐ )天一直在进行这些分类(lèi )，所以陈(chén )玲(líng )所希望的实验，暂时无(wú )法独自进行(háng )。

几乎每一个人都使用了闪电链和(hé )火(huǒ )海，狂暴的能量在他们(men )手中肆虐(nuè )，仿(fǎng )佛一不小心就要炸开(kāi )一样。