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除了三个研(yán )究(jiū )所里面进行着当前最为重(chóng )要(yào )的(de )研究，其他人都被陈天豪(háo )塞(sāi )进学校里面学习。

当然，就(jiù )算如此，他的知识储备量(liàng )，也(yě )是远远超越陈天豪，只不(bú )过(guò )他无法直接用知识去帮助(zhù )陈(chén )天豪，但他可以用迂回的(de )方(fāng )式(shì )，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能(néng )够(gòu )学会新的知识，就是陈天(tiān )华(huá )的一次尝试。

新出现的学(xué )校(xiào )，人人都想进去学习，特(tè )别(bié )是(shì )听到里面可以增强自己的(de )实(shí )力，每个人都非常向往里(lǐ )面(miàn )的课程。

陈天豪当然是不(bú )会(huì )生(shēng )产这样的机器人，但是系(xì )统(tǒng )还是提供了其他的方式，那(nà )就是任务奖励。

林森也是(shì )急(jí )得(dé )如热锅上的蚂蚁，急得(dé )团(tuán )团(tuán )转，他虽是这片区域的管(guǎn )理(lǐ )人员，可他也是一名新人(rén )，对(duì )于这种状况举手无措，毫(háo )无(wú )办法。

那个是什么石头？怎(zěn )么以前没有看见的？陈天(tiān )豪(háo )也在操场中间，低声向一(yī )旁(páng )的(de )林森问道。

第一天下课回(huí )来(lái )，陈玲依偎在陈天豪怀里(lǐ )撒(sā )娇。

陈天豪万万没想到，自(zì )己(jǐ )试验技能也能产生信仰力(lì )，不过现在他是没有感受到(dào )信(xìn )仰力的存在，只有等雕像(xiàng )收(shōu )集(jí )了100点信仰力之后，才会(huì )反(fǎn )馈(kuì )到他身上，现在的陈天豪(háo )对(duì )此一无所知。