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学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也在(zài )里面。

他自己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面学习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能他(tā )一直没有学(xué )会。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难(nán )许多。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。

但(dàn )他(tā )一点都没有(yǒu )伤心，因为他(tā )知道，只有(yǒu )努力工作，就(jiù )会得到相应(yīng )的报酬。

贡献(xiàn )值，这个由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁布的(de )第一个指令(lìng )。

这是为了更(gèng )加方便管理(lǐ )整(zhěng )个部落，随(suí )着对周边部落(luò )的讨伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加入了他的(de )部(bù )落大队。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速度。

在人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。