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学校的第一(yī )场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面。

但他(tā )一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知道，只有努力工作(zuò )，就会(huì )得到相(xiàng )应的报(bào )酬。

每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

当他看见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系统都会有记(jì )录。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直(zhí )没有学(xué )会。

?这里只有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习(xí )魔法技能。只要贡献够多(duō )，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子(zǐ )进入学(xué )校学习。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己的孩子也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大(dà )人一样(yàng )，变得强大起来。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难许多。