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在其他生物(wù )没有强大实(shí )力下，这种(zhǒng )简单粗暴的方法倒也还不错(cuò )。

陈天豪带(dài )领的扩张小(xiǎo )队，把周围(wéi )的部落，揍(zòu )得是不知南北，一个月下来(lái )，陈天豪部(bù )落人员数量(liàng )翻了一倍不(bú )止，达到了七万人，领地也(yě )是达到了100平(píng )方公里。

学(xué )校用了两天(tiān )时间为所有(yǒu )人进行了信息收集，接着就(jiù )开始为他们(men )讲述基础课(kè )程。

看来系(xì )统也解锁了(le )这种模式，他早就想拥有其(qí )他技能了，电球攻击是(shì )他想到的，唯一一个简(jiǎn )单的技能，不是(shì )他不想一些(xiē )华丽的技能(néng )，只是他心(xīn )有余而力不(bú )足，后来又一直关注着其他(tā )事情。

先不(bú )管专业技能(néng )方面，他发(fā )现那些普通(tōng )技能的分类，不正是前世他(tā )所学习的那(nà )些？

在其他(tā )人眼中看来(lái )，林森部落(luò )正在发生着奇迹。

金勇本就(jiù )不太喜欢文(wén )化知识，他(tā )更喜欢那种(zhǒng )猛烈的战斗(dòu )，在学校初步掌(zhǎng )握几个魔法(fǎ )技能后，就(jiù )跟着陈天豪(háo )出去外面撒(sā )野去了。

陈天豪知道这十个(gè )人并不是人(rén )，而是系统(tǒng )奖励的十个(gè )机器人教师(shī )。

最后还是陈天豪想了个办(bàn )法，分开成(chéng )年人与未成(chéng )年人的课程(chéng )。

第一天下(xià )课回来，陈玲依偎在陈天豪(háo )怀里撒娇。