迟砚没反驳(bó ),她知(zhī )道自己(jǐ )没说错,心里一喜(xǐ ),礼尚(shàng )往来也(yě )问了一个:牛顿第(dì )二定律(lǜ ),说!
第二天醒来情况非(fēi )但没有(yǒu )好转,反而更加严重,差(chà )点起不(bú )来床。
孟行悠不敢犯困,连着两(liǎng )次考试她排名都不(bú )上不下(xià ),文科(kē )成绩始终提不上去(qù )。
迟砚(yàn )在旁边(biān )看见孟行悠第五次(cì )脑门要(yào )磕到课(kè )桌上的时候,伸出(chū )手用笔(bǐ )杆子敲(qiāo )了下她的头,面无(wú )表情地(dì )问:孟(mèng )行悠,热力(lì )环流的(de )形成过(guò )程是什(shí )么?
看不懂就不看(kàn ),孟行(háng )悠完全不为难自己,切换(huàn )到微信(xìn ),点开迟砚的头像,发过(guò )去一条(tiáo )信息。
孟行悠抱着(zhe )试一试(shì )的心态(tài ),给迟砚发过去一(yī )条信息(xī )。
孟行(háng )悠开始在大脑里疯(fēng )狂搜索(suǒ ),这个(gè )她有印象,上午地(dì )理课刚(gāng )复习过(guò ):近地面冷热不均(jun1 ) →大气(qì )垂直运(yùn )动 →同一水(shuǐ )平面气(qì )压差 →大气水(shuǐ )平运动。
孟行悠听(tīng )见声音(yīn ),抬起头:嗯,我带了东(dōng )西给你(nǐ )吃,在桌肚里。
孟行悠兴(xìng )头上来(lái ),放下笔,低声问(wèn ):先给(gěi )我看看(kàn )。
她很少做,今天(tiān )心情好(hǎo )才下厨(chú )。孟行悠把外套脱(tuō )了,坐(zuò )下来开(kāi )始补作业,都是你(nǐ )的,我(wǒ )在家吃(chī )饱了。
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