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孟母(mǔ )已经下了最后通牒(dié )，若是期末还是都(dōu )不及格，寒假就在(zài )补习班度过。

孟行(háng )悠不跟他贫，想起(qǐ )另外一件事儿，问(wèn )：我听同学说，你(nǐ )作文得(dé )奖那事儿要(yào )贴到教(jiāo )学楼展板去(qù )？

他嫌(xián )吵，戴着耳机在听(tīng )轻音乐，轻缓的节(jiē )奏声里突然响起一(yī )声提示音，迟砚拿(ná )过手机，扫了眼信(xìn )息，脑子还没从学(xué )习频道跳出来，单(dān )纯从字面意思回答(dá )了这个问题。

——你那作文写的什么(me )？我看主题是什么(me )挫折磨难的。

迟砚(yàn )的手冰凉凉的，贴(tiē )在额头(tóu )上特别舒服(fú )，她理(lǐ )智涣散，忘(wàng )了这人(rén )是谁，伸手(shǒu )按住迟(chí )砚要抽回去的手，贴在自己脸上，傻(shǎ )兮兮地笑起来，嘴(zuǐ )里说着胡话：好好(hǎo )手！给你悠爷多贴(tiē )会儿！

大课间的时(shí )候，孟行悠撑起精(jīng )神去走廊接水，想(xiǎng )着活动一下能醒醒(xǐng )神，结果一站起来(lái )腿就发软，不受控(kòng )往后面倒，又跌坐(zuò )回座位上。

没想好(hǎo )，走一(yī )步看一步。孟行悠(yōu )一点也不着(zhe )急，显(xiǎn )得游刃有余，等我(wǒ )有把握了，我再出(chū )手一举拿下。

孟行(háng )悠看了一圈，除了(le )户口本这个东西, 她(tā )什么都没有。