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比起陈锋，学霸陈玲就显得(dé )异常高兴，基础(chǔ )学(xué )科达到高中水平(píng )的人，正是陈玲(líng )这种学霸，文化(huà )课在陈玲手中，是(shì )手到擒来，她完(wán )全不担心接下来(lái )的测试，她更在(zài )乎的是测试完之(zhī )后(hòu )的试验。

陈文(wén )不(bú )是对陈一个人的(de )挑战，而是学术(shù )上的挑战。

陈一(yī )、陈文两位所长(zhǎng )也(yě )跟着一起过来，还有一些之前测(cè )试中拥有中级技(jì )能的人员。

在陈(chén )天(tiān )豪的说话间，第(dì )一批魔法测试人(rén )员已经开始上场(chǎng )，有人类、有翼(yì )人(rén )。

还好他知道现(xiàn )在是在宿舍里面(miàn )，他选择的技能(néng )是雷盾。

系统这(zhè )次(cì )很友好的给出了(le )技能点的获得方(fāng )式。

系统没有绝(jué )掉陈天豪的希望(wàng )，在完成教育任(rèn )务(wù )的同时，还是有(yǒu )机会奖励机器人(rén )教师的。

好的，到了学校，你想(xiǎng )要(yào )做什么实验都可(kě )以。