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先(xiān )不管专业技(jì )能方面，他(tā )发现那些普(pǔ )通技能的分(fèn )类，不正是(shì )前世他所学(xué )习的那些？

这也就是(shì )机器人教师(shī )的优点之一(yī )，强大的共(gòng )享信息能力(lì )以及信息处(chù )理能力，普(pǔ )通的教师根(gēn )本没法比拟(nǐ )。缺点就是(shì )教师人数太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨不得(dé )自己能够(gòu )生产这样的(de )机器人教师(shī )，这样就能(néng )够让所有族(zú )人都学上。

学校用了两(liǎng )天时间为所(suǒ )有人进行了(le )信息收集，接着就开始(shǐ )为他们讲述(shù )基础课程。

火盾跟雷(léi )盾差不多，只是所使用(yòng )的能量不一(yī )样而已。

只(zhī )是她的年纪(jì )还太小，陈(chén )天豪一直担(dān )心会对她以(yǐ )后的发展造(zào )成影响，所(suǒ )以这次特意(yì )把她从研(yán )究所里面拉(lā )了出来。

考(kǎo )试即将开始(shǐ )的铃声响起(qǐ )，第一批考(kǎo )试人员开始(shǐ )进入考场。

??什么用？

不(bú )过好在，陈(chén )天豪也知道(dào )欲速则不达(dá )，学习还需(xū )要劳逸结(jié )合，根据前(qián )世上学经验(yàn )，给他们划(huá )分时间。