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迟砚牵着她(tā )往(wǎng )外走，没有回答，反(fǎn )而问：现在理(lǐ )科和文(wén )科的重点班，还在一栋楼吗？

[霍修(xiū )厉]：蔓蔓吃(chī )什(shí )么我吃什么。下课堵(dǔ )人小分队（2/6）

可孟行(háng )悠不一样，她(tā )语速比赵海成(chéng )慢，而(ér )且每说完一个(gè )步骤会停下来，给别(bié )人反应思考的(de )时候，等对方明白之(zhī )后再继续往(wǎng )下(xià )说，直(zhí )到把这道题讲(jiǎng )明白为止。

本(běn )来是很(hěn )开心的事情, 孟(mèng )行悠也很震惊, 自己怎(zěn )么会哭成这样(yàng )。

孟行悠别过头想要(yào )避开他的视(shì )线(xiàn )，被迟(chí )砚看破意图，托住她的后(hòu )脑(nǎo )勺，逼(bī )她与自己直视(shì )。

孟行悠很执(zhí )着：要(yào )送，上次你回(huí )来我都没送你，这次(cì )我一定要送你(nǐ )。

迟砚把吉他从琴包(bāo )里抽出来，把(bǎ )吉他肩(jiān )带调整了一下(xià )，背在身前。

迟砚站(zhàn )在一束白光下(xià )，半虚半真，胜过她(tā )见过爱过的山(shān )川河流。

迟砚回头，看见是她，嘴(zuǐ )角往上(shàng )扬：拿教材。