不但是他们被惊(jīng )呆(dāi )了(le ),陈天豪也是被惊呆了(le ),看着这所学校,陈天豪感(gǎn )觉(jiào )自己(jǐ )仿佛回到了前世,回到(dào )了(le )前(qián )世上学的时候。
跟战斗(dòu )技(jì )能一样,文化模块同样有(yǒu )相(xiàng )应的任务出现。
像战斗技能(néng ),就(jiù )是属于陈天豪在这个世(shì )界(jiè )掌握的知识,这也是为什(shí )么(me )教程种类那么少的缘故。
5000人(rén )的学(xué )生人数,还是比较好解(jiě )决(jué )的(de ),重点是后面的测试,需(xū )要有60%的人达到及格状态。
陈(chén )天豪一直在一旁观看,可是(shì )他(tā )没(méi )发现这些数字是怎么计(jì )算(suàn )的,如果是按照蓄力强度(dù )来(lái )讲,第一个测试人员的数字(zì )比(bǐ )大(dà )部分人员的都要高。
嗯(èn ),只(zhī )能教一些简单的东西,毕(bì )竟不是专业的教师,跟那(nà )些(xiē )教师(shī )没法比。
雷盾:将雷系(xì )能(néng )量(liàng )形成一个护盾,保护自(zì )己(jǐ )。
系统没有绝掉陈天豪的(de )希(xī )望,在完成教育任务的同时(shí ),还(hái )是有机会奖励机器人教(jiāo )师(shī )的。
陈天豪来到空地面前(qián ),让其他人离开,立刻兑换了(le )一(yī )座(zuò )学校。
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