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可惜这些美丽(lì )的魔法，在接(jiē )触到中(zhōng )间(jiān )的石头之后(hòu )，宛如(rú )火星遇到了河(hé )水一般，一下子被浇(jiāo )灭，消失在空(kōng )气中。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建立学校之后(hòu )，怎么样解决教师问(wèn )题(tí )，毕竟他前(qián )世只是(shì )一个普通人，即使是(shì )以他那时的学(xué )科为基础，他也无法(fǎ )解(jiě )释那么多理(lǐ )论知识(shí )。

在拥有系统(tǒng )提供的建筑物以及通(tōng )过系统学习的(de )工人之(zhī )后(hòu )，各项资源(yuán )都均速(sù )增长中。

不单(dān )是陈一，陈文的心中(zhōng )也同样有着这(zhè )样的一(yī )个心结，想要(yào )超越陈(chén )一，只能从能(néng )量晶石的利用中获得(dé )。

当然这种福(fú )利只是(shì )针对陈天豪一(yī )人，其(qí )他人想要学会(huì )技能，并不是不可以(yǐ )，他需要从头(tóu )学习。

陈文不是对陈(chén )一个人的挑战，而是(shì )学术上的挑战。

还好(hǎo )他(tā )知道现在是(shì )在宿舍(shě )里面，他选择(zé )的技能是雷盾。

这两(liǎng )种知识到了后(hòu )面是形(xíng )成(chéng )一个相辅相(xiàng )成的作(zuò )用，普通知识(shí )作为专业知识的基础(chǔ )，而专业知识(shí )又为普(pǔ )通知识加深印(yìn )象。

他(tā )首先放弃了物(wù )理技能，把目光瞄向(xiàng )魔(mó )法技能上面(miàn )。

任务(wù )说明：好的知(zhī )识传承，会让种族变(biàn )得更加强大，十年树(shù )木(mù )百年树人，为了种(zhǒng )族的未来，加(jiā )油吧！