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五(wǔ )中的作业量差不(bú )多(duō )是附中的两倍，理科做起来快，文(wén )科却磕磕巴巴半天(tiān )也写不完。

霍修厉(lì )啧了声：你可真是(shì )有心，孟行悠知道(dào )了估计感动得想嫁(jià )给你。

倒不是说自(zì )己出手(shǒu )帮她撑场子(zǐ )这事儿(ér )见不得光，只是迟(chí )砚(yàn )光是用手指头想(xiǎng )一(yī )想都能猜到，孟(mèng )行(háng )悠要是知道背后(hòu )帮(bāng )她的人是自己，指(zhǐ )不定要觉得欠了(le )他(tā )多大的人情。

孟(mèng )行悠鬼使神差地冒(mào )出一句：他们说你(nǐ )也配过音，你配音(yīn )也是这个声音吗？

她的心思都写在脸(liǎn )上，孟行悠点点头(tóu )：好。

结果第一节(jiē )课下课(kè )，课代表跑(pǎo )到讲台(tái )上说，历史(shǐ )课改上(shàng )语(yǔ )文，许先生明天(tiān )上(shàng )午有事，临时跟(gēn )历(lì )史老师调了课。