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话(huà )还没说完，两人的桌子缝隙里就被苏淮插进了一本书，立在中间成了一道立体的‘三八线’。

她下意识伸起来的手碰到了苏淮的手，苏(sū )淮(huái )皱(zhòu )皱(zhòu )眉(méi )，心(xīn )想(xiǎng )她(tā )的手怎么可以这么凉，就像是冰块一样。

她走进去问自己的好闺蜜：刚才我明明听到宁萌被(bèi )吓(xià )出(chū )了(le )尖(jiān )叫(jiào )声(shēng )啊(ā )。

本(běn )来(lái )是(shì )自(zì )言(yán )自(zì )语(yǔ )，谁知前面的人没走远，听到这句话时停下了脚步。

但是直到第一节上课，宁萌都一直没有来教室，大家有些懵了，这宁萌不会是被苏淮(huái )说(shuō )得(dé )太(tài )伤(shāng )心(xīn )连(lián )学(xué )都(dōu )不来上吧。

懂事是宁萌的优点，她其实从来就不是会让人头疼的孩子。

本来，宁萌也没义务(wù )等(děng )他(tā )，他(tā )也(yě )没(méi )义(yì )务(wù )跟(gēn )着(zhe )宁(níng )萌(méng )一(yī )起(qǐ )上(shàng )学。

一时间，班上的同学们无比想念起那个扎着双马尾总是笑着的女生，先不说其他，单单是班长这一职务，宁萌是做的十分认真且细心(xīn )的(de )。

这(zhè )么(me )想(xiǎng )也(yě )没(méi )错，可是理性想通了，感性还是想不通。

想象中女孩软糯的声音没有出现，电话那头是一道温(wēn )柔(róu )成(chéng )熟(shú )的(de )女(nǚ )声(shēng )：喂(wèi )，是(shì )小(xiǎo )淮(huái )么(me )？