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苏淮却庆(qìng )幸好在(zài )现在(zài )是晚上，光线很暗，好(hǎo )在宁萌(méng )眼力(lì )不太好(hǎo )，不然一定会被(bèi )她发现(xiàn )自己耳朵红(hóng )了。

宁萌点点头，眼里(lǐ )冒出点(diǎn )兴奋(fèn )：嗯嗯，最近社长说要(yào )举办一(yī )个活(huó )动，要让我给他出建议(yì )，到时(shí )候一(yī )定会很有趣的，苏淮你(nǐ )一定要(yào )来琬(wǎn )！

也不知是气急了还是(shì )气傻了(le )，一(yī )向高冷的苏淮同学突然(rán )冷笑起(qǐ )来，那笑声让方圆五米的同(tóng )学都吓(xià )得不(bú )轻。

可其实她猜对了，宁萌是(shì )有弱点的，弱点也的确是苏淮，可(kě )是能伤(shāng )到她(tā )的也只是苏淮。

在上面(miàn )写了什(shí )么，然后叠了两下，轻轻从(cóng )桌子上(shàng )推过(guò )去。

晚上放学回家的时(shí )候，宁(níng )萌两(liǎng )只手拉着书包带，有些(xiē )期待地(dì )问他(tā )：苏淮，如果我成绩变(biàn )好了，你会(huì )不会有一点喜欢我？

然(rán )后那节(jiē )物理(lǐ )课下课后，苏淮就将做(zuò )完的一(yī )整张卷子扔(rēng )给了徐今越，似(sì )乎心情(qíng )挺好地(dì )说：拿去，过程有写。

现在(zài )苏淮是(shì )听不(bú )得‘让’这个字，十分(fèn )用力地(dì )将椅(yǐ )子往前搬了一个距离。

他们看(kàn )着这(zhè )一幕都心想，能对着苏(sū )淮这么(me )高冷(lěng )的人一个人兴致勃勃讲(jiǎng )这么久(jiǔ )，这(zhè )孩子心真大。