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学校并不是单纯的只有(yǒu )一座建(jiàn )筑物，而是由多个建筑(zhù )物组合(hé )而成。

这半个月以来，人类对(duì )于一些(xiē )基础知识都有了(le )一定的(de )了解，按基础学科的知(zhī )识量来(lái )说，最(zuì )低的有一年级水平，最(zuì )高差不(bú )多达到了高中水平。

除(chú )了陈天(tiān )华，他(tā )想不出在部落里(lǐ )面有人(rén )可以教(jiāo )陈玲这些东西了(le )，以前(qián )通过积(jī )分学习技能，也(yě )没见过(guò )她有这(zhè )些想法。

陈天豪来到空(kōng )地面前(qián )，让其他人离开，立刻(kè )兑换了(le )一座学(xué )校。

陈玲一考完(wán )，就马(mǎ )上奔向(xiàng )实验室，显然实(shí )验室里(lǐ )面的各(gè )种实验，对她更感兴趣(qù )。

在系(xì )统界面中，有一个位置(zhì )可以显(xiǎn )示陈天(tiān )豪目前所拥有的(de )各项资(zī )源。

学(xué )校出现之后，关(guān )于学校(xiào )的详细(xì )信息也出现在系(xì )统中。

雷盾：将雷系能量形成一个护(hù )盾，保(bǎo )护自己。

文化模块中不(bú )需要技(jì )能点，陈天豪准备把所(suǒ )有的技(jì )能点都(dōu )点在战斗技能上(shàng )面。

225、185、125、28595。