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既然不动手不行(háng )，那么(me )就打了(le )，正好可以让陈天(tiān )豪试验(yàn )一下各(gè )种魔法技能的威力(lì )。

任务(wù )说明：好的知识传承，会(huì )让种族(zú )变得更(gèng )加强大，十年树木(mù )百年树(shù )人，为(wéi )了种族的未来，加(jiā )油吧！

众人的(de )膜拜产生的信仰力(lì )，第一(yī )时间被(bèi )寺庙中的雕(diāo )像所吸(xī )收。

说是没有雷球的攻击(jī )效果大(dà )，但如果按照相同能量来(lái )讲，闪(shǎn )电链的效果绝对是更胜一(yī )筹。

拥(yōng )有十点(diǎn )技能点的陈天豪，没有第(dì )一时间(jiān )把后续技能点出，后面还(hái )有文化(huà )模块没有查看，等(děng )后面查(chá )看之后(hòu )，再做决定也不迟(chí )。

下午(wǔ )，在学(xué )校的操场中间并排(pái )放了一(yī )百个一(yī )米高的半透(tòu )明的石(shí )头。

看来是没(méi )有触发到新(xīn )任务的(de )条件，现在任务栏中，一(yī )个为主(zhǔ )线任务，一个是部落支线(xiàn )任务，一个教(jiāo )育任务，一个宗教(jiāo )任务，还有一(yī )个显示未完成的任(rèn )务，但(dàn )却没有(yǒu )任务的要求的建设(shè )任务。

现在呈(chéng )现在陈天豪眼前的(de )基础学(xué )科，都(dōu )是不超过他的理解(jiě )范围的(de )东西。

收拾干净后(hòu )，第二(èr )批考试人员陆(lù )续进入考场(chǎng )。

可以(yǐ )通过完成教育任务来获得(dé )相应的(de )技能点。