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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

这是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落(luò )，随着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐，越来越多的生物加入了他的(de )部落大(dà )队。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在里面。

当他(tā )看(kàn )见自(zì )己的孩(hái )子释放(fàng )出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭了。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录。

但他一点都没有伤心，因(yīn )为他知(zhī )道，只(zhī )有努力(lì )工作，就会得到相应的报酬。

部落中心的墙壁上(shàng )放(fàng )着一(yī )个大屏(píng )幕，上(shàng )面有各(gè )种各样(yàng )的屋子，及其价格，每个人可以根(gēn )据(jù )自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员兑换。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多部落人当中其中一个普通的(de )人员。