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在人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一的(de )调度(dù )，但在人越来越(yuè )多的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困(kùn )难许多。

贡献值(zhí )就是(shì )如此产生，每个(gè )人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有记录。

但他一(yī )点都没有伤心，因为(wéi )他知(zhī )道，只有努力工(gōng )作，就会得到相应的(de )报酬(chóu )。

贡献值就是如(rú )此产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

他自己也有轮(lún )流的(de )机会，进入学校(xiào )里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识(shí )，可能是年龄大(dà )了，魔法技能他一直(zhí )没有(yǒu )学会。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

部(bù )落中(zhōng )心的墙壁上放着(zhe )一个(gè )大屏幕，上面有(yǒu )各种(zhǒng )各样的屋子，及(jí )其价(jià )格，每个人可以根据(jù )自己(jǐ )的需求，寻找部(bù )落中(zhōng )心的工作人员兑(duì )换。

这是为了更加方(fāng )便管(guǎn )理整个部落，随着对(duì )周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来越(yuè )多的生物加入了(le )他的(de )部落大队。

当他(tā )看见(jiàn )自己的孩子释放出电(diàn )球的时候，他激动得(dé )哭了(le )。