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这些(xiē )建筑物划分(fèn )了多(duō )个区(qū )域，教学区、宿舍区(qū )、办(bàn )公区(qū )、试验区等。

建造学(xué )校所需要的资源已经(jīng )全部(bù )就位(wèi )，在测试技能时，陈(chén )天豪已经通知林森准(zhǔn )备好(hǎo )一个(gè )足够大的空地。

文化(huà )模块中不需要技能点(diǎn )，陈(chén )天豪(háo )准备把所有的技能点(diǎn )都点在战(zhàn )斗技能上面(miàn )。

陈(chén )天华(huá )此次也跟着陈天豪一(yī )起过(guò )来林(lín )森部落，林(lín )森部落作(zuò )为新的大本营，自然(rán )少不(bú )了他(tā )的坐镇。

那个是什么(me )石头？怎么以前没有(yǒu )看见(jiàn )的？陈天豪也在操场中间(jiān )，低声向一旁的林森(sēn )问道(dào )。

当(dāng )然，就算如此，他的(de )知识储备量，也是远(yuǎn )远超(chāo )越陈(chén )天豪，只不过他无法(fǎ )直接用知(zhī )识去帮助陈(chén )天豪(háo )，但(dàn )他可以用迂回的方式(shì )，去(qù )帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够学(xué )会新的知识，就是陈(chén )天华(huá )的一(yī )次尝试。

陈玲完全沉(chén )浸在那些新奇的试验(yàn )中，在学(xué )校里面，她属于比较(jiào )少人的高端学霸，别(bié )看她(tā )年纪(jì )小，掌握的知识却是(shì )一点都不其他人少。

说是(shì )没有(yǒu )雷球的攻击效果大，但如果按(àn )照相同能量(liàng )来讲(jiǎng )，闪(shǎn )电链的效果绝对是更(gèng )胜一(yī )筹。

现在每增加一名族人(rén )，陈天豪的户籍管理(lǐ )系统(tǒng )中都(dōu )会相应增加，他可以(yǐ )把户籍系统共享给机(jī )器人(rén )教师(shī )，机器人教师可以随(suí )时跟进族里面每一个(gè )人的(de )详细(xì )情况，做到同时面对(duì )多人讲课(kè )的同时，还(hái )能兼(jiān )顾到(dào )每一名学生的学习情(qíng )况。